TÉCNICA DE DIGITACIÓN CON LÁMINAS

ENSEÑANZA DE LÁMINAS

Para comenzar, se ha empleado una metodología para trabajar contenido musical a través del xilófono. 

Contenidos

• Trabajar la digitación con el xilófono, usando las baquetas.

• Cruzar las baquetas para observar si se ha hecho bien.

• Escala diatónica: va de DO a DO (notas blancas) y está formada por 7 notas musicales cuyos intervalos se miden en 5 tonos (DO y RE/ RE y MI/ FA y SOL/ LA y SI) y 2 semitonos (MI y FA/ SI y DO).

• Escala cromática: va de DO a DO y usa tonos y semitonos llamados sostenidos y bemoles. Precisa de tónica. Se da 1 golpe en el xilófono y luego 3.

• Dar 1 golpe con cada baqueta, en cada tecla y luego 3 golpes con las dos baquetas a la vez, en cada tecla. 

Para continuar y, observar si se ha interiorizado el contenido aprendido, los alumnos aprenderán la melodía de la canción del "Himno de la alegría", tocandola con el xilófono, mezclando las baquetas.

Canción “El himno de la alegría” 

• Sacar la melodía de oído, probando con el xilófono.

• Tocar la canción con el xilófono, usando dos baquetas a la vez. Notas E, E, F, G, G, F, E, D, C, C, D, E, D, C y C.
  

• Realizar una segunda voz, usando dos baquetas en la mano derecha (con la baqueta derecha de esta mano se hacía la melodía) y una en la mano izquierda, Notas C, E, C, E, D, F, E, G, E, G, D, F, C, E, B, D, A, C, A, C, B, D, C, E, B, D, A, C, A y C.

• Tocar la melodía en la sexta, usando dos baquetas en la mano derecha (se dejan 6 teclas de diferencia) y una en la mano izquierda.
  

• Puntillo: aumenta la duración de la nota una mitad de su valor. Ej: Negra con puntillo. Es lo mismo que 1 negra y media.