INSTRUMENTOS ESCOLARES: JUEGO VISUAL E INSTRUMENTOS RECICLADOS

APRENDIZAJE DE UNA MELODÍA Y CREACIÓN DE INSTRUMENTOS RECICLADOS

En primer lugar, se ha trabajado un ejercicio para adultos consistente en tocar una melodía con el xilófono, usando dos baquetas en cada mano. El aprendizaje de esta tarea fue dificil, puesto que para tocar con dos elementos en cada mano hay que controlar el movimiento por la distancia que existe entre una nota y otra.

En segundo lugar, se hicieron comentarios sobre los aspectos positivos y negativos referidos a los blogs tales como:

Incluir portada con la foto de cada alumno
Poner nuestros datos personales junto con el nombre del profesor de la asignatura y el curso
Cuidar el tema y el diseño del blog y articularlo
Mencionar brevemente al maestro.

Para finalizar, se aportaron experiencias sobre los instrumentos reciclados que se pueden hacer en un aula de música tales como:

Maracas con latas de refrescos mini y botes de redbull.
Látigo con una visagra, tornillos y dos trozos de madera.
Tambor con un bidón de Solan de Cabras de 5l, se quita la boca y se pone boca abajo.
Palo de lluvia con un tubo de telas, se ponen clavos en espiral y se meten piedras para que choquen con ellos y se forra.
Teléfono con dos yogures y una cuerda.
Sonajas con un tubo de pepel de cocina o papel higiénico, haces agujeros y pegas, con silicona, cascables alrededor. También se pueden hacer con un palo de madera o de escoba, unos clavos y chapas de latas de refrescos.
Quena (flauta de pan) con pajitas.

Tras conocer algunos instrumentos caseros, se vieron vídeos de grupos que utilizan este tipo de materiales para hacer música. Algunos de esos grupos son: